7月17-23日，东北林业大学“红脉绿海，蓝基筑梦”实践团深入黑龙江省阿城区新华村、丛家沟及周边地区，以群众生产生活需求为切入点，围绕村屯基础设施、生态保护、农业生产和儿童成长开展实践服务。实践团发挥专业优势，结合学校林业特色，在村路、林地、田间和课堂中了解基层实际，形成调研记录和服务成果。
察村路，专业调研回应群众出行关切
新华村下辖12个屯，村道兼具村民通勤、农机通行和农产品运输等功能。实践团先后踏查7条村道，累计约6.8公里，逐段查看路面、路肩、排水设施及交通标识，记录问题点位17处，其中路面裂缝、坑槽等病害8处，边沟淤积、排水不畅4处，弯道等提示不足区域5处。
成员征得村民和村级组织同意后，于村口、转弯处和儿童活动较多区域张贴12块提示标识。团队还前往阿城站、哈尔滨西站等地，观察进出站指引、公交及出租车接驳、换乘距离等情况，将村内道路条件与对外交通衔接纳入记录。
依托东北林业大学林业特色，实践团走进哈尔滨市珍稀苗木培育基地。长期义务承担林地管护工作的护林员结合叶片、枝梢、树皮和土壤湿度等因素，讲解树木识别以及修枝、松土、除草等养护方法，引导成员辨认虫孔、卷叶、病斑等异常现象，介绍病枝清理、诱捕监测和科学用药等措施，并以刺五加、五味子为例讲解林下种植条件。她常年参与巡林、防火和病虫害监测，却没有固定报酬。实践团随后走进新华村三北防护林工程林地，了解林带在降低近地风速、保持水土和保护黑土地等方面的作用。成员对约2公顷林地及周边区域开展环境清理，共清理垃圾约13公斤，并结合夏季林地火险特点宣传火源管理和火情报告常识。
生态调研延伸至农业生产一线。实践团开展田间劳动，在种植户指导下参与大葱扶苗、西瓜整蔓搭架，采摘、分拣辣椒、土豆、茄子、豆角等农产品，协助完成农产品搬运和售卖准备。并学习作物的生长周期、采收标准和护理方法。
访基层，红色教育读懂为民初心
实践团采访新华村党支部委员、村民委员会副主任于海涛时，他正在核对低保和特困人员保障材料。新华村屯组分散，基层干部需多次入户核查、补充材料，还要协调土地边界、邻里排水和家庭赡养等民事纠纷。谈及基层治理经验，于海涛表示：“基层治理没那么多弯弯绕绕，就是把群众反映的事情弄清楚，把能解决的问题一件件解决好。”一位前来办事的村民说，于海涛熟悉各屯群众情况，遇到邻里纠纷会分别听取意见，多次到现场协调。
实践团还走访慰问老党员，听其讲述入党经历和村庄变化；参观哈尔滨党史纪念馆，重温入党誓词；赴兆麟公园、何延川文化长廊等缅怀革命先烈，并录制红色主题微党课。交通运输研究生第二党支部还与新华村党支部建立党建共建联系，联合开展“聚焦基础设施，‘砼’助乡村振兴”主题党日活动，为后续调研反馈搭建沟通渠道。
暖童心，公益课堂延伸实践成果
实践团将踏查、调研真实场景转化为公益课堂内容，分组面向儿童开设6节暖心课程，包括红色故事会、“交通安全我先行”“森林防火小卫士”等。交通安全课堂上，成员利用“慢”字标识开展情景问答，讲解安全过街、车辆盲区和乡村道路通行注意事项；森林防火课堂介绍野外火源管理、火情报告和避险方法；红色故事会通过革命人物事迹引导儿童了解家乡红色历史。在梦想绘画环节，孩子们还围绕党旗、森林和未来职业创作，并在卡片上写下成长愿望。
一名儿童在辨认“慢”字标识后说，经过村口和转弯路段时，车辆要提前减速，注意行人。课堂不仅将道路安全、森林防火等知识融入儿童日常生活，也使调研成果由问题记录延伸至安全宣传。
实践结束后，团队整理67份有效问卷、17处道路及排水问题点位、基层访谈纪要、林业调研资料和公益课堂反馈，形成《道路及排水设施问题记录》、居民出行满意度调查汇总和社会实践纪实材料，并向共建单位反馈。此次实践以道路调研为专业支点，衔接生态保护、劳动教育、基层访谈和儿童服务，进一步拓展了青年学生认识基层、服务群众的实践路径
