7月15日上午，淄博市沂源县南麻街道怡康社区党群服务中心里暖意融融，山东理工大学计算机科学与技术学院“E在岩外”实践团的志愿者们，正为社区中小学生们带来一场别开生面的计算机科普课。
趣味讲解勾勒计算机发展脉络
课堂上，志愿者们以“时间旅行”为线索，从古代算筹、算盘的智慧讲起，逐步展开计算机的发展故事。当讲到1946年世界第一台电子计算机诞生时，志愿者们用生动的比喻描述其“庞然大物”的模样——“像30吨重的‘钢铁巨人’，却能在20秒内完成人工几小时的计算”，引得孩子们阵阵惊叹。通过实物模型对比，孩子们直观感受到从电子管到晶体管、再到集成电路的“瘦身”奇迹：电子管像“发烫的灯泡”，晶体管如“小巧的纽扣”，而集成电路则藏在“指甲盖大小的芯片”里，让计算机从“实验室专属”走进寻常生活。
志愿者们还和孩子们畅想未来，从“能解开密码的量子计算机”到“用DNA存储信息的生物计算机”，一个个奇妙构想让孩子们眼中闪烁着好奇的光芒并不时发问。编程启蒙打开数字世界大门
下午，实践团的志愿者们又为社区初中生带来了一场深入浅出的编程启蒙课。不同于上午的历史脉络梳理，下午的课堂更注重“动手体验”与“思维引导”。志愿者们从“如何让计算机听懂指令”切入，用“和朋友约定暗号”的生活例子，解释编程的本质——“就像给朋友列购物清单，要写清楚买什么、怎么买，计算机才能按步骤做事”。在讲解基础编程概念时，他们现场演示如何让计算机“开口说话”，当屏幕上跳出输入的文本的字样时，孩子们纷纷凑近观察，跃跃欲试。
课堂上，志愿者们还结合手机、智能手表等身边设备，说明编程与生活的紧密联系：“我们刷视频、发消息，背后都是编程在‘默默工作’”。简单的互动
游戏中，孩子们尝试用“指令”让同伴完成简单动作，亲身体验“编程逻辑”。
科技微光汇聚成长力量
此次实践活动为怡康社区注入了鲜活的科技活力。对社区而言，这场暑期科
普课丰富了青少年文化生活，让党群服务中心成为“科技小课堂”，营造了崇尚科学、探索创新的良好氛围。
对孩子们来说，生动的讲解与互动不仅拓宽了视野，更在心中播下了科技的种子。从好奇“计算机怎么变这么小”，到尝试“指挥计算机做事”，孩子们的求知欲被点燃，逻辑思维与创新意识在潜移默化中得到培养。
而从更长远的视角看，这样的科技普及活动正是助力乡村振兴的生动实践。通过提升青少年数字素养，让乡村孩子与前沿科技“零距离”接触，既为他们未来的成长铺路，也为乡村培养具备科技思维的后备力量，用科技之光点亮乡村振兴的未来之路。
