2026年7月19日至23日，东北林业大学土木与交通学院“红脉绿海，蓝基筑梦”暑期社会实践团赴哈尔滨市阿城区新华村开展暑期“三下乡”社会实践。实践团立足土木、交通学科专业特色，将基层党建学习与乡村基础设施调研相结合，通过基层座谈、党员访谈、道路踏查和交通安全实践等形式，深入了解基层党组织服务群众、推动村庄建设的实际情况，并从专业视角观察乡村道路及相关基础设施需求，在基层一线深化对党建引领乡村发展的认识。
在新华村村委，实践团队成员与当地干部党员开展交流，了解基层党组织日常工作、村庄发展以及服务群众等方面情况。基层治理面对的是群众生产生活中的具体问题，既涉及日常事务协调，也与村庄公共设施、生产条件和人居环境改善密切相关。通过面对面交流，成员们进一步认识到，基层党建并非独立于村庄发展的单一工作，而是贯穿于了解群众需求、协调基层事务和推进乡村建设的具体实践之中。
从村委会工作到村屯发展，基层干部长期处于联系群众、了解村情民意的第一线。实践团成员结合自身专业背景，围绕乡村道路、居民出行、农业生产等内容与当地干部进行交流，并将座谈中形成的认识与后续现场调研相衔接。
实践期间，团队成员还与当地老党员进行交流。通过倾听基层党员的工作和生活经历，成员们进一步了解党员在基层服务群众、参与村庄事务中的实际作用。长期扎根基层形成的经验，也使青年学生认识到，开展乡村调研不能仅依赖书本中的技术指标和理论判断，更需要尊重群众经验，从实际使用者的角度理解基础设施建设需求。
基层党员和群众长期生活在村庄之中，对道路通行、生产运输和公共设施使用情况具有直接感受。将群众经验与专业观察结合，能够为青年学生认识乡村基础设施问题提供更加完整的视角。对实践团成员而言，党性教育也由课堂中的理论学习进一步延伸到基层一线，在倾听和交流中理解党员责任，在观察和实践中认识服务群众的具体方式。
在基层交流基础上，实践团沿新华村村内道路及田间连接区域开展实地踏查。成员们通过步行观察、现场记录和影像采集等方式，对村道通行状况、道路衔接、田间出入口以及沿线基础设施进行了解，并结合不同道路所承担的功能分析其与村民日常生活、农业生产之间的联系。
乡村道路既是村民出行的重要通道，也是连接居民点、农田和农业生产区域的基础设施。农业生产资料进入田间、农用车辆通行以及农产品采收后的搬运运输，都需要道路条件提供支撑。实践团成员结合土木工程、交通运输等专业知识，对道路使用场景进行观察，并从通行、安全、衔接等方面分析实际需求。道路建设和维护不仅是一项工程技术工作，也直接关系群众日常生活体验。一次现场踏查，使课堂中的道路工程、交通组织等专业知识进入真实乡村场景。
针对村内实际环境，实践团还结合交通安全宣传开展交通标识牌张贴实践。成员们在现场了解道路环境和通行情况后，对相关交通提示内容进行设置和张贴，以实际行动参与乡村交通安全宣传。看似简单的一处标识，背后反映的是对道路使用者安全需求的关注，也使团队成员进一步认识到，乡村基础设施建设不仅包括道路本体，还涉及交通提示、安全引导等配套环节。
从基层座谈到道路踏查，再到交通安全实践，此次活动形成了一条由“了解基层”向“观察问题”、再向“专业实践”延伸的实践路径。基层党组织熟悉村情、联系群众，能够更加直接地了解群众生产生活需求；青年学生发挥专业所长，则可以从道路、交通和基础设施等具体领域进行观察和思考。两者之间的结合，使专业实践更加贴近基层实际，也使党建引领乡村建设具有更加具体的实践载体。
此次实践将基层党建学习与专业实践有机结合，使青年学生在基层党员身上理解责任担当，在村情走访中了解群众需求，在道路踏查中检验专业认识。党建引领并非停留在理念层面，而是体现在联系群众、了解需求和推动基层发展的具体实践中；专业赋能也并非简单输出知识，而是建立在深入调查和尊重实际基础之上的实践过程。
