非遗科普齐上阵，缤纷课堂伴成长-山东大学“海韵启明”社会实践队芬芳儿童服务站支教第三日纪实

　　为深入推进青年大学生助力乡村教育振兴行动，推动科普教育与传统文化走进乡村儿童身边，近日，山东大学“海韵启明”社会实践队持续在威海荣成芬芳儿童服务站开展支教活动。队员们开设多门特色课程，涵盖非遗手工、地理科普、应急用药知识与动画趣味课堂，为孩子们带来多元精彩的学习体验。
　　实践队员首先开展非遗绣球手工制作课。队员向孩子们讲解绣球承载的吉祥寓意与传统民俗文化，一步步示范折叠、缠绕、组装的制作流程。孩子们认真跟随动手操作，裁剪彩纸、缠绕丝线，专注完成属于自己的绣球作品。在手工实践中，孩子们近距离感受传统非遗的独特魅力，感受传统手工艺蕴藏的匠心。
　　在山东地理科普课堂上，队员结合地图，向孩子们介绍齐鲁大地山川地貌、滨海特色与地域人文风貌，讲解荣成所处胶东半岛的地理特征。讲解结束后，孩子们利用彩色粘土动手制作简易山东地图模型，亲手勾勒海岸线、区分不同区域。沉浸式动手体验，引导孩子们认识家乡、了解齐鲁大地，激发大家热爱家乡、热爱山河的真挚情感。
　　应急药物科普课紧扣药学专业特色，结合生活常见意外场景，讲解创可贴、碘伏、外用软膏等常用应急药品的适用场景、正确使用方法，区分各类药物使用禁忌。课堂穿插趣味问答互动，孩子们踊跃举手作答，在一问一答中掌握基础急救用药常识，树立安全用药意识。
　　最后的趣味动画原理课堂氛围轻松热烈。队员借助简易教具，生动讲解视觉暂留现象，揭秘动画背后的科学原理。孩子们亲手动手制作简易动画小装置，直观感受静态画面如何转变为流畅动态影像，在趣味实验中感受科学与艺术交融的乐趣。
　　多门特色课程环环相扣，课堂互动氛围热烈。孩子们积极思考、踊跃交流，全程投入，在动手实践与趣味学习中收获新知。队员们在授课过程中，也不断调整授课方式，把专业知识转化为通俗易懂的语言，适配儿童的学习节奏。
　　本次支教将传统文化、地理通识、药学科普与趣味科学相结合，充分发挥高校学子专业优势，为儿童搭建多元学习平台。后续，“海韵启明”社会实践队将持续打磨特色课程，不断丰富授课内容，以青春力量助力乡村儿童科普教育，把知识与温暖持续送到孩子们身边。