7月3日下午4时，怀化市麻阳苗族自治县吕家坪社区小学内欢声笑语不断。怀化学院教育科学学院“微爱”青年志愿者团队的师生们，为当地留守儿童带来了一场主题鲜明、趣味盎然的支教活动，用知识传递温暖，以游戏点亮童心。
游戏环节将陌生的我们串联在一起。志愿者巧妙将团队协作与传统文化融入游戏设计：“背对背拥抱”的奔跑嬉戏中传递合作精神。孩子们在阳光下尽情奔跑、欢笑，纯真笑声在社区回荡。志愿者还特别关注内向的孩子，鼓励他们参与互动，确保每个孩子都感受到被关注和珍视的温暖。
（图为志愿者带领吕家坪社区小朋友做游戏)
志愿者们发挥教育专业所长，精心设计了寓教于乐的学习环节。在“身边的科学实验”上，他们用通俗易懂的语言和生动的实验，为孩子们讲解生活中的科学常识与安全知识，点燃了孩子们探索世界的热情。随后的“趣味手掌画”里，孩子们在志愿者手把手指导下，用彩纸和画笔创作出充满童趣的作品，成就感洋溢在稚嫩的脸庞上。
“我们带来的是有限的陪伴，但希望留下的是对学习的热爱和对未来的期待，”活动负责人表示，“微爱团队将持续关注乡村儿童成长，让志愿服务的微光汇聚成照亮童心的星河。”
本次支教活动是高校青年响应乡村振兴战略、深入基层开展教育关怀的生动实践。怀化学院教科院学子以专业反哺乡土，用实际行动诠释了新时代青年的责任担当，为麻阳苗乡的留守儿童们编织了一个充满知识与欢笑的夏日记忆，在孩子们心中悄然播下了希望与快乐的种子。
