知大气知识，提物理素养——华师物理四进永和服务队开展课程《大气压的秘密》

2023年7月10日10时00分，华师物理四进永和服务队在广州市黄埔区永和街社工服务站开展名为《大气压的秘密》的物理课堂，旨在增强社区青少年对于大气压物理知识的认识以及对大气压的生活应用的了解，在提高其物理素养的同时，也给社区的青少年播下了好奇的种子，促使其在今后的学习和生活中更加关注物理现象、理解物理本质、善用物理工具。
本次的课程持续40分钟，课堂伊始由主讲人谢明君通过“大气压是什么”、“大气压的生活应用”、“大气压的力气有多大”这三个部分对大气压进行讲解，助教老师协助完成课程。课程正式开始之前，主讲人先通过一个“水杯倒置”的小游戏引入大气压，主讲人表示，这样的一个课程安排有利于在一开始便抓住小朋友们的眼球，能够有效引导他们动脑思考如何运用手上的工具完成水杯倒置而不漏水的游戏任务，同时也可以充分激发他们对学习大气压的兴趣。
在整个的课程中，小朋友们全程对课堂内容都持有浓厚的兴趣，他们强烈的求知欲和表达欲令主讲人和助教老师倍感欣慰，展现出的一定的物理素养也使得主讲人和助教老师非常欣喜。其中，在主讲人对“大气压有什么具体的生活应用”进行提问的时候，小朋友们根据先前主讲人对大气压的讲解进行思考，在这个过程中，他们抓住了大气压的特点，联系实际，从而提出大气压的生活应用。比如有些小朋友抓住空气流速不同会导致大气压强不同的特点，举出了飞机起飞的例子；又比如有些小朋友抓住大气压和管内气压的压强差会导致压力差的特点，举出了用吸管喝水的例子。
小朋友们的回答是他们思考的结晶，体现的是对知识的迁移、扩展和联想，可能在他们的思考过程中，难免会出现不能够深刻理解知识或者联想至其他不相关的应用的情况，但是在被纠正之后，留下的印象和理解反倒更加深刻。从这两方面出发，今日的课堂都可以帮助小朋友们提高他们的物理素养，增强他们的知识迁移、扩展和联想的能力，学会融会贯通，学以致用。
在课程的最后，主讲人播放了一段包含3个实验的视频，小朋友们对其中的物理现象感到无比的惊讶和好奇，但主讲人并未采取课堂讲解的方法，而是引导小朋友们进行课后的了解和学习。物理的探索是永无止尽的，对于物理的探索需要以兴趣为动力，以课后的精力和时间作为养料，才能够不断丰富物理知识，塑造物理思维，从而提升自身的物理素养。《大气压的秘密》课程的开展，不仅引领他们了解了大气压的各种知识，更是提高了社区青少年对物理探索的兴趣，为他们的物理素质的培养奠定了坚强基础。
 
撰稿人：谢明君
初审人：永和服务队队长层
复审人：郭绮琪
终审人：李染梦
来稿单位：华南师范大学物理四进永和服务队
来稿时间：2023年7月10日