管道保护宣讲团走进安工大幼儿园 把爱国种子与安全技能送进校园

“小朋友们，谁能说说这面红底黄星的旗子是什么呀？”12月19日下午3点，安徽工业大学幼儿园的活动室里格外热闹，管道保护宣讲团的志愿者们正围着一群孩子，开展“童心中的旗帜·安全伴我行”少年儿童安全保护主题活动。没有生硬的说教，取而代之的是趣味讲解、手工制作和互动问答，爱国教育与安全科普就在这样轻松的氛围里，悄悄走进了孩子们的心里。
活动一开始，“国家旗帜在我心中”主题分享就抓住了孩子们的注意力。宣讲团志愿者魏俊杰利用提前准备好的党旗、国旗、军旗、团旗和少先队员队旗课件，蹲下身和孩子们平视交流：“大家看这面国旗，最大的星星代表着我们的党，四颗小星星围绕着它，代表着全国人民紧紧团结在一起。”他没有堆砌专业术语，而是结合孩子们熟悉的生活场景举例，“我们每周一升国旗、唱国歌，就是在表达对祖国的热爱呀。”
据宣讲团负责人介绍，针对幼儿认知特点，他们特意把旗帜知识转化成了“认图案、听故事、答小问题”的形式。当问到“少先队员的红领巾和队旗有什么关系”时，大班的小朋友毛立刻举手：“我知道！红领巾是队旗的一角！”志愿者笑着点头，顺势拿出队旗模型补充：“没错，所以我们要好好爱护红领巾，就像爱护队旗一样。”这样的互动让原本抽象的国家象征概念，变得具体可感。
爱国教育之后，“安全自救小课堂”紧接着展开。考虑到幼儿自我保护能力薄弱，宣讲团聚焦地震、洪涝、火灾、防溺水四大高频危险场景，精心设计了情景模拟和记忆口诀。“地震来了别乱跑，双手护头找掩体，桌子底下最安全！”志愿者一边说，一边带领孩子们做起模拟动作；讲到防溺水时，更是反复强调“不独自去水边、不随便玩水”，还邀请老师配合演示“有人溺水要喊大人，不能自己去救”的正确做法。
“这些口诀太好记了，孩子们跟着念了两遍就记住了。”现场陪同的幼儿园教师告诉志愿者，平时园里也会开展安全教育，但这次宣讲团的形式更生动，“结合动作和情景，孩子们理解得更快，也更愿意参与。”
最让孩子们兴奋的，是手工制作国旗和安全知识抢答环节。在志愿者和老师的指导下，孩子们小心翼翼地把黄色五角星贴在红色卡纸上，不少孩子还认真地问：“老师，五角星要贴在左边吗？”当自己的“迷你国旗”完成后，孩子们纷纷举起来展示，脸上满是自豪。抢答环节里，“火灾时能不能坐电梯？”“洪水来了要往哪里跑？”等问题一抛出，孩子们立刻举手抢答，有的还着急地站起来补充，现场氛围热烈又欢快。
“这次活动把爱国教育和安全科普结合得特别好，完全贴合幼儿的认知水平。”安工大幼儿园园长宫玲玲在活动结束后表示，幼儿园一直重视家国情怀和安全意识培养，“这样的公益宣讲弥补了我们专业资源的不足，孩子们不仅学到了实用的自救技能，更在心里埋下了爱国的种子。”
管道保护宣讲团队长岳欣悦则提到，这次进幼儿园的宣讲内容，是团队专门针对3-6岁幼儿调整的：“我们摒弃了复杂的理论，全用孩子能听懂的语言和喜欢的形式。”他表示，接下来宣讲团还会继续优化内容，走进更多中小学和幼儿园，“少年儿童的安全成长和家国情怀培养，需要社会各界共同发力，我们愿意一直做这份公益事业的践行者。”（通讯员：吴家晴）