社会实践|泽被未来实践团：太空泥里传生态，湿地科普再续新篇
7月27日，山东理工大学生命与医药学院泽被未来实践团直接前往山口镇油坊幼儿园，开展湿地生态环境科普活动。此次活动以知识传递、互动交流及太空泥手工创作为主要形式，为幼儿群体播撒湿地保护的理念种子，进一步夯实生态启蒙教育的基础。
首先，实践团成员运用符合幼儿认知的图文材料，以马踏湖的生态环境为具体案例，向孩子们介绍湿地的相关知识及湿地对生态的重要意义，引导幼儿建立初步的湿地保护认知。期间穿插互动问答，通过即时沟通让抽象的知识变得更易理解，帮助孩子们加深对湿地相关内容的记忆。
随后，结合幼儿动手能力与想象力发展的特点，实践团设计了“太空泥捏制湿地生命”手工环节，鼓励孩子们用太空泥塑造湿地中的小动物或植物。在创作过程中，实践团成员与孩子们近距离交流，引导他们思考湿地生物的生存需求以及如何守护它们的家园，让生态保护的理念在实践中自然渗透。最后，实践团将所有太空泥作品统一展示，孩子们依次对自己的作品进行介绍。在相互倾听与交流的过程中，孩子们不仅分享了创作想法，也在互动中获得成长。实践团通过孩子们的分享，清晰了解到本次科普活动的效果，并与孩子们及他们的作品一同合影留念。
此次在油坊幼儿园的科普活动，是“泽被未来”实践团湿地保护系列行动的又一次具体实践。团队将湿地保护这一“大主题”转化为幼儿可参与、能感知的“小实践”，让生态保护的意识在幼儿心中悄然扎根。泽被未来实践团认为，今日孩子们用太空泥捏出的每一个湿地生命形象，都将成为未来守护湿地的“萌芽”，为湿地保护乃至地球生态的可持续发展积蓄力量。
