在渔业办公室负责人的引导下，宁波大学教师教育学院滴水行动海韵文耕小分队于7月19日完成高塘岛渔业调研：上午梳理渔船管理体系及渔业设施建设情况，下午登船细察船体结构与作业流程。这场实地探访不仅加深了成员对当地渔业的理解，更为教育实践活动注入了鲜活素材与创意灵感。
一、解码蓝色渔场：高塘渔船管控与渔业基建情况实录
在渔办相关负责人的带领下，小分队成员上午前往金高椅码头，全面了解高塘渔船及渔业管理情况。交流时，成员们得知：象山部分渔船属属地管辖，虽未通过浙江省或农业部正规审批，却肩负旅游运输、物资补给等任务。因高塘乡镇没有专属渔政执法船，这类船只常被用于海上巡逻，尤其在禁渔期查处偷捕、违规作业等现象。当前禁渔期，多数渔船停靠码头修造，目的是增强航行安全性和作业效率；作业上，渔船与运输船分属渔政部门和交通、海事部门管辖，渔运船多与渔船结队作业以提高效率；渔办指挥中心借助监控监督船员，近年海上安全事故率下降，同时有清港行动及近海养殖鱼排等设施。
通过此次交流，小分队成员们不仅深入了解了象山渔船及渔业管理的概况，还感受到了政府对渔业资源保护和合理利用的高度重视，也为下午对渔船和渔民的深度调研奠定了基础。
二、上船破解渔业奥秘：从驾驶舱到甲板的实践探寻
小分队成员下午在渔办另一位负责人陪同下，前往金高椅码头登船考察。他们首先探访驾驶舱，了解渔船的操作系统、导航及通讯设备，深刻体会到科技为渔业带来的改变。交流中，负责人演示了渔业管理系统的操作，说明通过监控能实时掌握渔船动态和船员状态，确保作业安全。此外，他还介绍了清港行动的举措与成效，如清理海上垃圾、拆除违规设施等，旨在维护海洋环境的整洁与生态平衡。
接下来，小分队成员走进渔船储藏室，察看室内的各类渔具和捕捞设备。他们向渔民详细打听这些工具的使用窍门和保养方法，对捕捞作业有了更真切的认识。储藏室里，渔网、鱼叉、钓竿等工具一应俱全，每一件都凝聚着渔民对海洋的敬畏之情。渔民们分享了多年的捕捞经验，讲解如何根据季节、天气、水流选择捕捞时间和地点，队员们对此感触颇深，对渔业的理解更深刻，也更敬佩渔民的勤劳与智慧。
最后登上甲板，小分队成员亲眼看到渔民们正忙着整理渔网、修补船只为捕捞季做准备，忙碌的身影随处可见。渔民们操作各类工具娴熟老练，动作又快又准。成员们留意到，整理渔网时他们不仅检查网线是否完好，还细心把网结重新勒紧，防止捕捞时出现漏洞；修补船只时更是追求精细，哪怕最细微的裂缝也会用特制材料仔细填补，确保船体坚固耐用。目睹这一切，队员们深深感受到渔业生产的艰辛不易，也明白每一份海鲜背后都凝聚着渔民的汗水与智慧，更深刻体会到：只有加强渔业管理、合理开发海洋资源，才能保障渔业可持续发展，让渔民生活更美好。
经过这次实地走访，小分队成员不仅深入摸清了象山渔船及渔业管理的整体状况，还深刻体会到政府对渔业资源保护和科学利用的高度关注。他们承诺，将把此次探访的经历与观察到的情况转化为教育实践素材，带动学生重视海洋生态环境，提升海洋保护理念。
