设计学校,点亮未来
随着第一缕阳光穿透薄雾,校园里回荡起朗朗的晨诵声,8月8日的支教活动在英才夏令营中悄然拉开帷幕。本次活动的核心主题是“如果我是学校设计师”,不仅是一次对孩子们想象力的深度挖掘,更是对教育创新理念的一次生动实践。
清晨八点,一堂别开生面的课程在婷婷老师的引领下缓缓展开。她手持一本色彩斑斓的绘本《如果我是学校设计师》,用温柔而富有感染力的声音,将孩子们带入了一个充满无限可能的幻想世界。绘本中,小主人公用天马行空的想象重新设计了学校,从会飞的教室到能够自动调节光线的图书馆,每一个细节都激发了孩子们对理想学校的无限憧憬。
紧接着,活动迎来了高潮部分。拥有丰富教学经验和创新思维的支教志愿者马老师接过婷婷老师的接力棒,他从绘本《野兽国》中汲取灵感,巧妙地将孩子们带入了一场关于设计创造的奇妙旅程。老马老师强调:“教育不应只是知识的灌输,更应是心灵的启迪和创造力的激发。”他通过生动的案例,展示了如何将枯燥的课程内容转化为引人入胜的故事,让学习变得趣味横生、寓教于乐。
在老马老师的引导下,孩子们纷纷化身为小小设计师,拿起画笔和纸张,开始描绘自己心中的理想学校。有的设计了能够种植各种奇花异草的生态教室,让学生在亲近自然中学习;有的则构想了一个充满科技感的智能图书馆,书籍可以自动翻页,知识触手可及。每一个创意都闪耀着孩子们对美好未来的渴望与追求。
此次“如果我是学校设计师”主题活动不仅激发了孩子们对教育的热爱和对未来的憧憬,更在他们心中种下了创新与梦想的种子。相信在不久的将来,这些小小的设计师们定能以自己的方式,为这个世界带来更多的惊喜与改变。
作者:梁瑞琪 来源:山东大学“担当者”支教服务实践团
发布时间:2024-08-08 阅读: