“体育”之体教融合，身体力行
- 阳光早操，健康律动
为促进特殊儿童身心健康发展，体验多彩童年游戏。7月21日，曲阜师范大学康乐“童”行实践队全体成员参与特殊儿童的早操课程，共同体验欢乐时光。
图为实践队员带领小朋友做早操。高子涵摄
早操课程开始，首先由老师带领孩子们跟随音乐跳舞，一曲曲欢快的童歌勾勒出童年的模样。孩子们在老师和实践队队员的帮助下，随着音乐和指令轻拍小手、旋转身体、拥抱同学。实践队队员密切关注每一个孩子，当发现某些孩子走神或跌倒时，队员们会前去提醒帮扶，以微笑和真心温暖每一个孩子。舞蹈结束后，队员们开始组织孩子们玩“丢手绢”的游戏，为使孩子们明晰规则，队员们率先示范，气氛逐渐高涨，成功激发了孩子们的兴趣。游戏开始后，孩子们纷纷撒开脚丫，互相追逐，简单的手帕承载着一群孩子的欢笑，一方小天地装满了专属于早晨的生机活力。尽管孩子们不十分了解规则，但在老师和实践队员的烘托和帮助下，现场欢声笑语，热情四溢。
图为实践队员与小朋友一同做游戏。高扬摄
本次早操活动的开展，拉近了实践队员与孩子们的距离，助力了特殊儿童的身体健康发展，为孩子们呈现了一节缤纷多彩的早操课程。相信在实践队的帮助下，特殊儿童的课程会更加有趣多样，为孩子们的美丽童年贡献力量。
- 户外活动，健康成长
为学生健康地学习和生活，积极贯彻"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育“活动。
中心每天早上都开展“阳光体育 户外活动”，实践团成员和小朋友们一起上户外活动课。活动开始之初，老师先和小朋友们一起做了早操，让小朋友们活动一下身体。早操结束后，老师让小朋友们自由活动，锻炼身体，，让孩子们在灿烂的阳光下茁壮成长。小朋友们都非常开心，户外活动课不仅让小朋友们锻炼了身体，让小朋友们对美好的世界有了真实的认识，去让他们更好地与自然接触，和大自然和谐相处。
实践团成员还带领小朋友们玩了丢手绢、老鹰捉小鸡等游戏。户外活动时，由社会实践团队员扮演鸡妈妈在前面保护着长长的小朋友们，边跑边走，一会儿跑那边，孩子们笑着、跑着，那热烈劲儿感染着每一个人。孩子们更是看得忘乎所以，有的忘了跟着继续走，有的则兴奋地边跑边喊。
图为实践队员与小朋友一起做趣味游戏。庞竣珂摄
此项活动，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来。
