让教育更好——诲人不倦实践队

教育之路，需多方合力共筑。一要明确教育目标，指引方向；二要提升师资质量，培育栋梁；三要创新教学方法，激发学生潜能；四要优化资源整合，提供丰富学习资源；五要家长参与互动，共筑教育生态；六注重学生个性发展，让每个孩子绽放独特光彩。如此，教育方能更好地助力未来，成就辉煌。

2024年7月21日曲阜师范大学地理与旅游学院诲人不倦社会实践队来到了山东省菏泽市巨野县独山镇，在各个村落里，寻找教育改革的提现。
首先，最为突出的问题是留守儿童的教育问题。如何关爱留守儿童，助力留守儿童教育成了现在的突出问题。留守儿童面临诸多问题，家庭关爱缺失，教育资源不均。家庭影响深远，需强化亲情陪伴。教育资源需均衡分配，提供优质教学。心理关怀不容忽视，应建立辅导机制。社会应高度关注，营造关爱氛围。解决策略需多方协同，确保儿童健康成长。长期影响深远，关乎国家未来。让我们共同关注留守儿童，为他们筑梦美好未来。

接下来，实践队队员分开走访各个村落，与当地村委人员了解留守儿童问题，发现：大多数留守儿童多由爷爷奶奶照顾，父母在外打工，不能经常回家；父母对孩子的关爱得不到日益的提现，孩子们很缺爱；外加父母不能过于关注孩子的学习，而爷爷奶奶也不能提高太大帮助，使留守儿童的教育没有得到充分提现，使得留守儿童教育出现问题。
最后，实践队队员结合当地情况，组织了一下留守儿童进行一些基础教育，如品德，如何抵御危险，火灾等如何救援的活动。为他们提高学习专注能力，给予他们关爱。