山东理工大学“微光星辰”心理健康教育课
为进一步提升小学生心理健康水平，培养学生健全的人格和良好的心理素质。8月22日，山东理工大学“微光星辰”实践团在微山县韩庄镇中心小学开展心理健康教育。
心理教育开始前，实践队队员们向学生们发放调查问卷，通过问卷给学生们提供一个正确认识自我、了解并接受自我的机会。并让实践团成员们掌握学生中一些心理适应不良的人群，积极开展跟踪、关注、辅导工作，帮助他们摆脱成长中的烦恼，为其自身的健康发展奠定内在基础。
得到学生们的调查问卷数据后，实践团成员贾明镇及时将数据进行分析，在与同学的交往中，52%的同学认为自己沟通交往能力一般，只有4%的同学认为自己的沟通交往能力极佳，充满自信，勇于表现自己，较善于应对处理同学之间的关系。62%的同学认为自己目前的人际关系良好，少部分觉得自己的人际关系一般，也有2%的同学认为自己的人际关系非常糟糕。经过访谈调查发现，不同的年级、不同的性别之间也存在一些差异。
通过调查结果显示，由于应试教育的影响，只重视学生的学习，缺乏对学生进行心理健康教育的意识，忽视了学生良好心理素质的培养，致使部分学生的心理发展处于较低的水平，各种心理问题得不到及时辅导解决。现代社会需要学校培养的人，必须具有适应未来社会竞争的良好心理素质。我们应将孩子们培养成健康全面发展的社会栋梁。
